根据县委统一部署，2019年3月27日至5月15日，县委第三巡察组对江苏省金湖中学党委进行了巡察。7月9日，巡察组向江苏省金湖中学党委反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改情况予以公布。
一、 整改工作组织情况
7月9日巡察组向江苏省金湖中学党委反馈了巡察意见，会上党委书记陈晓泉同志作表态发言。会后党委立即召开专题会议，成立了巡察整改工作领导小组，印发了《县委常委、组织部部长王星同志在巡察江苏省金湖中学党委情况反馈会上的讲话》《县委第三巡察组巡察江苏省金湖中学党委的反馈意见》《党委书记陈晓泉同志在县委第三巡察组巡察江苏省金湖中学党委情况反馈会上的表态发言》，组织全校各部门认真学习。针对意见中指出的七个方面11条问题，在会议上逐条研究落实，确定牵头领导，制订了初步整改方案，交各部门讨论。7月16日再次召开专题会议，结合各部门提出的建议，将问题进一步细化为23个小问题，制订出详细的整改措施共71条，形成整改方案，列出了整改清单。7月22日召开江苏省金湖中学党委巡察整改专题民主生活会，会上党委班子作了对照检查，全体班子成员作批评和自我批评，巡察组赵建中组长对巡察整改工作提出要求。各牵头领导认真组织落实。此后，还多次召开巡察整改工作进展汇报会，力争将每一个问题从严、从实的在规定的期限里整改到位。
二、整改落实情况
（一）已整改完成的问题
针对巡察反馈意见指出的需要整改的问题，真改实改，截至目前，共计22个问题已经整改完成。
1.关于“党建与业务工作‘两张皮"，存在‘重教学、轻党建"现象，分管领导对党务工作情况不够熟悉”问题的整改。
一是完善《江苏省金湖中学党建工作考核办法》，将党建工作纳入学期部门工作考核，与业务工作同布置、同落实、同考核。二是要求教师在教育教学目标中列出思政要求和内容，在教育教学中不断充实思政内容。三是组织开展培训，8月25日，校党委组织全校党委委员、支部委员开展业务学习与培训，学习《党章》《中国共产党支部工作条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》以及党费收缴、党员发展、党支部工作开展等实用知识，党委书记陈晓泉在培训会上作了重点强调，王春、张厚林、殷俊三位同志担任培训老师。四是制定了《关于完善学校党建工作责任体系的实施意见》和《江苏省金湖中学党委党建工作述职评议工作办法》，进一步明确分管党务领导的工作职责，完善落实党建工作责任体系，强化责任管理，抓好分管党务领导的述职评议和考核。
2.关于“民主集中制执行不够严格，领导班子民主氛围不太浓厚，发言不太踊跃、讨论不太充分，存在议而不决情况。一段时期，议事规则执行不够到位，主要领导没有严格执行‘末位表态"制度，存在先发言定调，后征求大家意见现象”问题的整改。
一是党委中心组于8月21开展专题学习党委会议事规则和决策程序，并进一步完善了《江苏省金湖中学党委会会议制度》，更加严格规范会议要求，坚持民主集中制原则，严格执行民主集中制和党委议事规则。二是党委办公室在党委会召开前印发议题会前通报，党委班子成员在议事前，了解相关议题，议事决策时积极发言，充分讨论，先民主后集中，严格执行主要领导“末位表态”制度，按照规定流程决策。
3.关于“党委会议题过于宽泛，与校长办公会边界不清,没有集中于党务和‘三重一大"等事项的研究决策。党委会记录不规范，内容记录笼统，不能全面反映议事过程和内容”问题的整改。
一是校党委完善《江苏省金湖中学党委会会议制度》《江苏省金湖中学校长办公会议制度》，明确党委会和校长办公会议事范围，严格按照有关规定程序决策办事。二是加强对会议记录人员业务学习指导，8月17日，学校召开各级各类会议记录人员培训会议，党委委员、副校长张厚林作了专题培训，要求规范会议记录，全面反映议事过程和内容，并根据相关规定对会议内容进行审阅、签字。
4.关于“查摆问题不够深刻，原因分析不够透彻，相互批评缺‘辣味"和‘交锋"，红脸出汗效果不够明显。2018年民主生活会上，班子成员对主要领导的批评意见出现‘做事严、节奏快、力度大 "等内容。问题整改清单、整改措施不严不实，民主生活会的‘后半篇文章"落实不到位”问题的整改。
一是校党委于7月20日召开党委会，组织党委委员认真学习《关于民主生活会、组织生活会“十不准”规定》。二是在召开民主生活会前，校党委班子及成员向全校公开征求意见，共征求到意见和建议55条，班子成员开展谈话139人次，深入查摆问题，深刻挖掘根源，认真撰写对照检查材料，并由主要负责同志一一审阅把关。三是7月22日，校党委严格按照上级要求和规定的程序，召开党员领导干部民主生活会，相互批评加“辣味”，相互“交锋”动真格，让咬耳扯袖红脸出汗成为常态。四是党委班子召开民主生活会后，党委及班子成员制定整改方案，对照方案加强整改落实，在9月1日召开的教职工大会上，党委委员就整改的情况向全校教职员工作了通报。
5.关于“党委对意识形态工作重要性、复杂性认识不足。意识形态工作制度不够完备，方案不够完善，队伍不够专业，责任不够明确，效果不够彰显”问题的整改。
一是校党委通过党委中心组学习及专题学习等形式认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在全国宣传思想工作会议和在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，加强对意识形态工作重要性、复杂性的认识。二是完善《江苏省金湖中学意识形态工作方案》，成立以党委书记为组长、党委委员为副组长的意识形态工作领导小组，8月25日召开意识形态工作领导小组会议，党委书记陈晓泉作了关于加强我校党委意识形态工作的讲话，落实意识形态工作责任制；制定《江苏省金湖中学意识形态工作制度》，组建意识形态工作专门团队，构建意识形态工作责任体系，8月23日召开意识形态工作培训会议，党委副书记王春、党委委员张厚林、工会主席徐晓刚对意识形态业务层面的工作进行培训交流。三是认真做好校园意识形态工作，及时掌握师生的思想动态，做好宣传教育、舆论引导。召开了师生意识形态工作座谈会，开展意识形态业务学习，提升履职能力。
6.关于“党委中心组学习流于形式，学习不系统、不深入，应付现象明显。学习制度落实不到位，次数偏少，存在被动学习现象”问题的整改。
一是校党委制定了2019年下半年度党委中心组学习计划，将习近平总书记系列重要讲话、意识形态工作以及党中央关于教育教学改革的内容列入党委中心组学习计划系统安排。二是2019年5—12月，开展了10次党委中心组学习，确保每年党委中心组集中学习不少于12次，每名班子成员撰写了学习《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式变革的指导意见》的体会文章，个人中心组学习笔记全年不少于2万字，必学与自学相结合。8月26日，14名副科级以上领导干部的党委中心组学习笔记接受了县委宣传部的中期检查，得到了高度评价。三是在学习中做到结合学校工作实际，丰富学习内容，8月21日，校党委中心组学习采用视频学习、会议学习、现场学习等多种方式，视频学习了3个文件，会议学习了1个文件，全体党委班子成员在陈晓泉书记的带领下到学校图书馆四楼，现场调研并解决创意文化课程基地建设场地的规划问题，开展了有针对性的学习教育，做到学思践悟，力求取得实效。
7.关于“意识形态阵地建设有缺失，新媒体利用不足，没有开通微信公众号、也未开设微博。意识形态工作开展过分依赖于报刊、电视等传统媒体，渠道狭窄，效果偏弱，时效性不强”问题的整改。
一是进一步强化意识形态工作阵地建设，在用好已有纸质平面媒体基础上，开通了“江苏省金湖中学”微信公众号。二是结合校园实际情况，建立意识形态工作团队，多渠道及时对外发布信息，增强意识形态工作实效。
8.关于“班子成员分工不够合理，重热点工作存在一人多管和长期分管现象”问题的整改。
一是校党委严格执行《金湖县规范科级单位领导班子成员分工的实施意见（试行）》（金组发[2016]16号）规定，同时由党委书记与班子成员就新学期的学校工作思路及工作分工等开展谈心谈话，根据班子成员特点和特长，对2019-2020学年学校党委班子成员分工进行调整，已经符合文件规定。二是强化风险源点排查，制定了《江苏省金湖中学岗位廉洁风险源点排查与防控方案》，对人事、财务、食堂、工程项目等重热点工作加强监督，发现问题苗头及时提醒。
9.关于“基层组织活动不正常，有的没有按要求开展组织生活，党支部和党小组活动重痕迹、轻实效，被动学习、应付检查多，有的‘三会一课"记录不实”问题的整改。
一是校党委于8月25日召开全校各党支部书记、副书记、组织委员会议，由党委委员、副校长张厚林作了《贯彻落实“三会一课”制度》的专题讲座，进一步学习“三会一课”要求。二是各支部填报了《2019年下半年组织生活安排表》，明确实行支部活动全年“六个一”，即一月一次党小组会，一月一次支委会，一季度一次支部大会，一季度一次党课，半年一次组织生活会，一年一次民主评议党员。三是各支部件开展了基层党建活动互查，互相监督、互相学习。
10.关于“党费收缴不及时，工作有畏难情绪，截至目前，第五支部14名离退休党员中仅有2人缴纳了2017年一季度党费”问题的整改。
学校第五支部建立了退休党支部微信群，组织党员学习了党费收缴相关规定，提高党性认识，履行党员义务，严肃党费收缴。测算离退休党员的党费，对未缴纳党费的党员进行追缴。第五党支部原有14名党员，去世2人，现有离退休党员12人。目前第五支部正在采取灵活多样的方式，追缴应缴纳党费。
11.关于“入党程序不严谨，有的预备党员校党委审批时间早于县委组织部谈话时间。校党委对党员发展重视程度不够，教师入党热情不高、意愿不强”问题的整改。
一是党委对反馈意见中的具体问题进行倒查，对具体责任人实施了谈话提醒。二是党委在8月21日、8月25日两次组织学习《中国共产党发展党员工作细则》，党委副书记王春、党委办公室副主任殷俊分别作了讲解，从时间节点上严把入党程序关。三是强化政治思想教育，对上半学期被评为市、县、校优秀党员做一期专栏橱窗进行宣传；开展副科级以上领导干部“一带一”活动，8月21日上午，党委在二楼会议室召开会议，党委书记陈晓泉在会上阐述的活动的重要意义，并布置了具体任务，强调了相关要求，每位班子成员挂钩1—2名入党积极分子，启动了“一带一”活动。
12.关于“贯彻落实上级重大决策部署不够有力，在扫黑除恶等工作中存在以会议贯彻会议，以文件落实文件现象”问题的整改。
一是校党委制定《江苏省金湖中学贯彻落实上级重大决策部署交办制度》，职责到人，贯彻落实到位。二是进一步完善金湖中学反对形式主义、官僚主义整改措施，出台了《江苏省金湖中学反对形式主义、官僚主义整改措施》，力求务实创新，增强工作实效。三是排查校园内外欺凌、校园贷、教职工参与高利贷等涉黑涉恶现象。
13.关于“工作方式方法不够丰富，有的校级领导驾驭情绪能力不足，脾气较差，布置工作简单生硬，教师颇有微词”问题的整改。
校党委要求校纪委，对教职工反映有此类问题的班子成员进行了谈话提醒。8月22日，党委班子成员开展了工作方式方法交流活动，党委书记、校长陈晓泉同志带头发言，班子成员敞开心扉，知无不言、言无不尽，相互借鉴、共同提升。
14.关于“个别党员干部担当意识不强，工作激情不足，职业倦怠明显，存在‘老好人"思想”问题的整改。
一是学校明确班子成员做到“四个三”，即开好三会：每两周参加年级领导小组会，每月参加年级教师大会，每月参加班级学科教师分析会；做好三挂：每人挂钩1-2个学科，挂钩1-2个班级，挂钩3—5个学困生；听好三课：每周至少听一节教学研究课，一节随机督查课、参加一节班会课；组织参与三项活动：每周至少参加一个学科教研活动，与挂钩班级的教师及学生各开展一次谈心交流活动。二是校务委员带头制定了《江苏省金湖中学教师个人职业发展规划》；全校党员签订了《江苏省金湖中学党员干部担当作为承诺书》，坚持原则，弘扬正气，同各种歪风邪气作斗争。
15.关于“师德师风工作存在不足，工作开展缺乏创新，内容不够丰富，手段单一，主要是学习文件，签订承诺书等规定动作，措施不够有力，效果不够彰显，师德师风问题时有发生，有的老师私自将学生调班，还有的老师辅导课不在岗”问题的整改。
一是在全校开展学习贯彻《新时代教师职业行为十项准则》争做“四有”好老师主题教育活动，陈晓泉书记为大家作了详细的解读，全校教职工观看了县师德标兵演讲视频，知规矩守规矩，树榜样学典型，活动后组织教职工结合工作实际撰写学习心得体会 ，进一步提高思想认识。二是制定《江苏省金湖中学师德考评细则》，实行师德失范“一票否决”。三是9月1日召开师德师风警示教育大会，观看警示教育片，强化师德师风警示教育。会后全体教职工签订了师德师风承诺书。
16.关于“监督执纪队伍力量不强，目前纪委设专职书记一名，兼职工作人员两名，兼职工作人员均为班主任，时间精力无法重点聚焦监督执纪工作，业务能力还有待进一步提高。监督重点有偏差，学校纪委对同级党委领导班子、班子成员有不敢监督、不愿监督，有怕伤和气、怕得罪人的思想。部分领导干部对‘第一种形态"运用有抵触情绪，将红脸出汗、咬耳扯袖简单理解为组织的不信任和等同于纪律审查。2016年以来谈话提醒30人，只有2人为科级干部，其余28人均为普通教职工”问题的整改。
一是加强队伍建设，积极参加县纪委组织的各项培训，提高纪检人员履职能力。整改期间，校纪委共参加县纪委组织的业务培训、学习8次，努力提高履职能力。二是聚焦监督重点，加强对班子成员及中层干部的监督力度，制定了《江苏省金湖中学党风廉政建设考核办法》，落实班子成员“一岗双责”责任，对教职工中出现的违规违纪问题进行责任追究。三是组织学习培训，9月1日在全校教职工大会上组织学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》，充分认识“咬耳扯袖、红脸出汗”的意义，消除对“第一种形态”运用的误解。四是建立健全制度，8月份，学校修订并完善了《江苏省金湖中学教职工违规处理办法》，充分运用“第一种形态”，并经学校党委会讨论研究决定，明确了干部问责比例。
17.关于“部分合同等台账资料不够完善、预算编制不够严谨、变更手续不够齐全。结算审计存在高估冒算现象。竣工验收后结算审计不及时，招标代理与监理为同一家单位等问题偶有发生。存在部分大宗采购先买后批、项目未按合同约定付款、食堂采购物资白条入账等现象。财务人员专业知识不足，做账不够规范。2018年4月，学校发放建档立卡困难家庭学生学费补助3.36万元，年终会计未及时处理账务，导致该款项一直挂在发放人员名下”问题的整改。
一是总务处组织相关人员学习上级关于工程项目管理规范方面的文件，对项目预算编制、变更、工程质量、竣工验收、结算、送审、资金拨付等环节进行跟踪监督。8月1日下发2016年以来工程完工但仍未审计的项目催审通知单，相关单位已全部领回催审通知书；8月28日组织相关人员学习上级关于工程项目管理规范方面的文件；9月5日对基建采购资料台账整理归档。二是执行政府采购相关规定，严格按合同约定支付款项，对超付、多付项目款相关责任人进行责任追究；9月5日下发《江苏省金湖中学食堂收支、食材报支管理细则》文件（金中委［2019］43号），食堂大额批量食材采购一律凭发票报支。三是加强财务人员的业务培训，规范财务账目、科目，按照事业单位财务要求建账。8月22日－8月24日要求会计室财务人员集中进行业务学习。四是严格执行困难学生家庭补助政策，校德育处建立发放补助档案，发放对象精准、现金及时兑付到位。
18.关于“教师总体数量不足，现有在编教师264人，空岗21人。年龄层次呈倒金字塔结构分布，老化严重，未来十年将有110人退休。高级职称评聘困难，高级教师占专任教师总数的60%，高级岗位没有空缺，一批优秀的中青年教师无法晋升或受聘高级职称，削弱了部分中青年教师工作积极性，不利于学校的可持续发展。人才培养力度不强，作为省四星级高中，名师严重短缺，没有教授级高级教师和特级教师，领军人物知名度不高。教科研成果不够突出，目前只获得1个省政府教学成果奖，尚未获得国家基础教育教学成果奖”问题的整改。
一是针对我校教师队伍的实际状况，8月28日校党委向县人社局、教体局报送了《关于增加高级教师岗位评聘数量的请示》，寻求相关主管部门的政策支持。二是7月10日，教科室组织开展研讨活动，制定了《江苏省金湖中学教师发展五年计划》，经过数次修改后，并在8月21日的校党委会上讨论通过；8月28日学校成立特级后备、准特级后备、骨干教师三个名师培养小组，召开会议，明确各组培养成员的奋斗目标。三是努力抓好教师培训工作，整改期间组织的教师培训有：6月19日，推荐1位老师参加清华大学高层次人才培训班；7月9日，推荐2位老师参加东北师范大学培训班；7月25日，推荐1位老师参加北京作文写作培训班；8月30日，推荐55位教师参加县教体局师德培训；8月30日，推荐41位老师参加南京学科教研培训；9月1日，学校组织全校近300名教职工开展暑期学习培训。四是修改完善了《江苏省金湖中学教科研奖励办法》，将教师考评中的教科研分值比例从15%提高到25%。
19.关于“有的教师安于现状，消极应对，出工不出力，存在二次备课不充分，听课数量不足等问题。教研检查指导不够细致，骨干教师的专业引领不够彰显。优质课程体系建设不完善，目前仅有两个省级课程基地，课程基地群还没有形成。开展国际交流深度不够，影响办学品质的提升。教学工作潜力还有较大挖掘空间,质量还需要进一步提升。推进全县小学、初中、高中教育一体化主动性不够，三段教育割裂明显，缺乏整体设计，难以形成教育合力。高中入学录取分数线在全市老牌四星级高中排名靠后，缺少吸引优质生源的有效措施，虽然学生高考成绩较中考进步较大，但是近年来重点高校录入学生偏少，顶尖高校录取呈空白状态”问题的整改。
从6月份开始，先后召开了全校教研组长、三个年级部主任、教务处工作人员会议，认真学习、领会县委第三巡察组巡察反馈整改意见要求，积极采取措施，落实整改要求。一是完善考评细则及方案。修订完善了《江苏省金湖中学教师工作考评细则》、《江苏省金湖中学教研组长（核心组）管理考评办法》、《江苏省金湖中学帮学、互学结对活动方案》。二是改善听、上课要求。听课要求：新学期开始教师全部使用听课笔记本，明确三新教师、核心组成员、全体中层以上干部每周听课至少2节，普通教师每周听课1-2节。共案要求：在教学共案上增加了教师个性化备课板块并在新学期强化教师二次备课的督查；课堂教学中有意识、有效地渗透思想、社会主义核心价值观等意识形态教育。教学活动：开学第一周和第二周将组织开展《江苏省金湖中学党员教师展示课、骨干教师示范课》活动，充分发挥核心组成员、党员干部的引领示范作用。在6月份教务处就已经组织开展了三新教师汇报课、说课活动，对上一年度师徒帮学结对工作进行总结表彰，发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师快速成长。三是制定优生名生策略。学校在原有两个省级课程基地的基础上，2019年6月又成功申报了信息学学科发展创新中心省级课程基地，已初步形成学校课程基地群。制定了《江苏省金湖中学关于开展国际交流工作方案》，积极向上争取，努力创造条件，搭建平台，提升学校办学品质。形成了《江苏省金湖中学关于对全县小、初、高中学校整体教育教学的思考与建议》，上报县教育主管部门协调安排，切实做好配合工作。制定了《江苏省金湖中学创新研究发展基金奖励方案》，新学期调整了综合课程辅导时间，进一步强化优生的奥赛辅导、创新研究工作，在新学年力争通过自主招生，在名牌高校上有突破，提升学校知名度。
20.关于“学校德育工作创新不多，没有充分激发学生内生动力。任课教师和学生家长在学生品德培养上的合力不足，德育工作共同体架构没有健全。五星班级评比结果不够客观，宣传和表彰力度不够大，模范作用不够强。少数班级对学生德育工作重视不足，有的占用班会课补上文化课；有的以影响学习为由，不允许学生参加文体比赛活动。社团活动、班级活动、社会实践活动等有效载体没有充分利用。学生社团数量偏少，在省内外有较大影响的品牌社团数量稀缺”问题的整改。
一是开展系列活动，激发内生动力。2017级高二举办了“我有一个梦想”主题演讲比赛活动，2016级高三在校升旗广场举行了“走进高三，筑梦未来”誓师大会，全体同学变压力为动力，变决心为信心，变誓言为行动。2018级高一年级全体学生开展了走进高校暑期社会实践活动，参观考察了南京大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学。此外还组织观看爱国电影、开展“走进高二”主题班会活动，激发学生不忘初心，树立远大抱负，立志成才。7月15-22日，2019级高一开展了为期7天的新生入学教育、军训和走进社区社会实践等系列活动。8月31日代表县参加市四星级高中军训展演活动获二等奖。9月1日收看“开学第一课”，9月2日举行隆重的新学期开学典礼和腾飞奖学金颁奖仪式，激发学生热爱祖国，艰苦奋斗，成就学业，成就人生。制定了《江苏省金湖中学“学生标兵”评选实施方案》、《江苏省金湖中学“荷品莲韵青年”评选方案》。二是制定了《江苏省金湖中学德育工作共同体架构和主要职责》，修改了《江苏省金湖中学全员导师制实施方案》，完善《江苏省金湖中学家长委员会章程》。筹备成立新一届学校家长委员会，形成家校合力。三是进一步完善《江苏省金湖中学“星级示范班”创建实施方案》，9月2日起开始实施。四是制定了《江苏省金湖中学关于完善班集体建设的实施办法》、《江苏省金湖中学学生社会实践活动实施办法》，完善《江苏省金湖中学学生社团活动实施办法》，规范了内容、程序、督查、考核，确保本学期开始班会、文体比赛、社团活动、班级活动、社会实践活动有效正常开展。
21.关于“食品安全管理细节不够完善，防鼠措施不严密，环境卫生清洁不到位，食品安全管理人员的专业知识与完全履职尽责还有差距”问题的整改。
一是加强食品安全细节管理。9月1日开学便实行校领导陪餐制，分管副校长李潮同志每天深入食堂加强管理，总务处黎虎主任每天不定时到食堂进行检查，每天不少于2次，加强食品安全细节管理，开学以来食堂工作一切正常。二是请市监、卫监等部门专家来校园对食品安全管理人员及炊工进行专业知识培训一次，9月5日邀请县市监局柏蓉科长来我校对食堂管理人员和炊工进行专业知识培训。三是食堂后厨阴沟做到每周冲洗一次，主食仓库安装挡鼠板，下水道安装防鼠网，并经常检查完好情况，8月31日食堂对后厨阴沟、地面、餐具、厨具、大厅等进行一次全面打扫、消毒，并对下水道防鼠网盖进行检查和维修。四是8月3日李潮副校长、黎虎主任对上学期食堂管理不到位责任人进行了谈话提醒。
22.关于“医护人员保障力量不足，未达到每600名学生配备一名校医的标准。传染病的预防和控制工作亟待加强，春季开学以来先后有8名师生感染水痘。应急演练被动应付多，学生重视程度不高，效果不够明显，不能有效增强突发事件应急反应能力”问题的整改。
一是与县中医院接洽，聘用了3名兼职校医，解决校医配备不足的问题。严格执行修订后《江苏省金湖中学传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案》（金中政〔2019〕6号），加强传染病的预防和控制工作。二是制定了《江苏省金湖中学应急疏散演练实施办法》，完善了防震、消防、应急疏散演练方案，本学期起组织实施。8月23日，组织学生进行了应急救护知识培训。
（二）正在推进整改的问题
截至目前，共计1个问题正在整改过程中，仍需深化整改。
关于“安全技术设备不完善，监控覆盖有死角。供水、消防主管道老化严重。教学楼南北连廊雨雪天湿滑，影响师生出行。”问题的整改。
学校南北连廊加窗项目已完成。正在整改的，一是学校监控系统已纳入县教育体育局智慧教育监控项目，目前招标已完成，正准备施工。二是学校供水、消防管道改造项目已完成项目招标，即将施工。
（三）尚未启动整改的问题
无
（四）交办信访件办理情况
巡察期间共接来信来访3件，巡察组向学校纪委转交信访交办单。学校纪委按要求通过谈话、函询等多种形式，对信访中反映的问题进行全面调查，将办理情况向巡察组进行了汇报。目前3件信访件都已经办结。
三、下一步全面推进整改计划
江苏省金湖中学党委将在前一阶段整改的基础上，切实履行党委主体责任，再接再厉、全力以赴抓好巡察反馈问题的整改落实。同时，以此次巡察成果转换为推进工作、促进发展的强大动力，不断深化学校改革，建设高品质高中，促进教育事业发展，为加快全面小康社会、强富美高新金湖建设作出新的更大贡献。
欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话86980586；电子邮箱：jhzxxzbgs@163.com。
中共江苏省金湖中学委员会
2019年9月13日
